Lüleburgaz Genç Değişim Temel Lisesi’nde eğitim ve öğretim hayatına devam eden öğrenciler tarafından hazırlanan “Umuda Ezgi” isimli resim sergisinin açılışı yapıldı.
Lüleburgaz’da bulunan Bercadia Alışveriş Merkezi’nin giriş katında vatandaşların beğenisine sunulan resim sergisinin açılış törenine Lüleburgaz İlçe Milli Eğitim Müdürü Nedim Çetin ve Şube Müdürü Hamdi Özturgut katıldı. Kurdele kesim töreninin ardından Çetin ve beraberindeki heyet sergiyi gezdi. Öğrenciler tarafından hazırlanan resimlerden oldukça etkilenen Çetin serginin açılışında emeği geçenlere teşekkür etti.
Açılışı yapılan sergide öğrencilerin akrilik boya kullanarak doğaçlama şekilde yaptıkları resimlerin sergilendiğini ifade eden Lüleburgaz Genç Değişim Temel Lisesi Resim Öğretmeni Evrim Köse konuyla ilgili yaptığı açıklamada “Renk denemelerine girişmekten zevk almak için, Picasso’nun yeteneğine sahip olmak gerekmez. Önüne hangi “sanat malzemelerini” koyarsanız koyun, çocuğunuz daha çok erken bir dönemden başlayarak, bazı şekiller ve resimler yaratmaktan çok büyük zevk alacaktır. Çocuklar bir şeyler yapmayı sever, özellikle de saklayabilecekleri şeyleri yapmaktan büyük zevk alırlar. Bu açıdan bakıldığında, resim çizmek ve boyamak, öbür yaratıcı oyunlardan farklıdır. Yapılan resimler, yapı bloklarından yapılmış bir ev gibi bir vuruşta devrilerek yok edilemez; tersine, çok değerli bir şey olarak saklanabilir. Çocuğunuz çizmeyi ve boyamayı öğrendikçe, neler yapmış olduğunu görebilecek, resimlerini size ve arkadaşlarına gösterecek ve kıvançla duvarına asabilecek, hatta bazılarını çok uzun yıllar saklayabilecektir. Resim yapmaya ilgisini uyarmak ve resim yapma çabalarını desteklemek için yapabileceğiniz pek çok şey vardır. Yaptıkça da, yarattığı “üstün yapıtları” büyüdükçe bakabilmesi için bir dosyaya ya da kutuya kaldırın. Çocuğunuz, düzgün çizebilmeyi becermesinden çok önce, bir şeyler karalamaktan hoşlanacaktır. Çabalarının sonucu size, anlamsız gibi görünse de, aslında bu arada bir resim kalemini tutup kullanmayı öğrenmekte, daha sonraki çizme ve yazma işi için gerekli temelleri hazırlamaktadır. Aynı zamanda da, farklı renklerin kâğıt üstündeki farklı etkilerini görmekten hoşlanmaktadır. Ona kolayca tutabileceği kocaman, kalın uçlu, zehirli olmayan resim kalemleri ve bol bol kâğıt verin. Kalemi doğru dürüst tutamıyor diye dert etmeyin. Çok küçük çocukların çoğu, işe kalemi “yumruk” içinde tutmakla başlar, baş ve işaret parmakları arasına kıstırarak çizme işine, daha sonra geçerler. Sağ ya da sol elini kullanmasını da dert etmeyin. Önce birini kullanır görünürken, daha sonra öbürünü kullanabilir; sonunda kendine en doğal gelende karar kılar. Çocuğunuzun çizme işine daha ilk oturuşunda, tanınabilir bir resim yapmasını beklemeyin. Bir yaşına bastığı sıralarda ona nasıl yapılacağını gösterirseniz, belki kalemiyle kâğıt üstüne belirli bir işaret yapabilecektir; daha sonra bastıra bastıra karalamayı, kalın çizgiler ve daireler çizmeyi sevecektir; ama dört yaşına gelinceye kadar, rahatça ve kolaylıkla çizmeyi, boyamayı beceremeyebilir. Bununla birlikte, daha ilk günlerde bile, ne çizerse çizsin, size birer sanat yapıtı gibi gelmeleri son derece doğaldır. Çocuğunuz üç yaşında olduğu sıralarda, resimlerinde büyük bir olasılıkla bir daire kafayı, daha büyük bir daire de bedeni gösterecektir. Yaptığı ilk portrelerde, sizi kollarınız ve bacaklarınız başınızdan çıkıyormuş gibi yaparsa, şaşırmayın! Pratik yapa yapa, beş yaşına geldiği sıralarda, bedenin bölümlerinden 5-6’sını resimlerine katıyor olacaktır. Kopya edeceği basit şekiller çizerek, içini bo-yayacağı resimler vererek, çocuğunuzun “kalem denetimini” geliştirmesine yardımcı olabilirsiniz. Ama ona, sizin herhangi bir yardımınız olmadan kendi resimlerini yapma fırsatını da bırakmayı sakın unutmayın. Yaratıcılık, sizin istediğinizi yapması değil, kendi yolunu bulması demektir. Unutmayın, çizim işi, mutlaka uzunlamasına dikdörtgen kâğıt parçalarıyla ve kurşunkalemle ya da resim kalemleriyle sınırlı kalmak zorunda değildir. Çocuğunuzun önüne ne kadar çok malzeme koyarsanız, denemekten o kadar coşku duyacaktır. Onu ya kendiniz yapacağınız ya da bütçeniz elveriyorsa çocuklar için yapılmış bir resim sehpasının karşısına geçerek, ayakta resim yapmaya teşvik edin. Kolayca bir resim sehpası yapmak için, bir kontrplak parçasının üstüne kâğıdı tutturmada çamaşır mandalları ya da büyük bir kâğıt kıskacı kullanıp, kontrplağı bir iskemlenin arkalığına yerleştirebilirsiniz. Çocuğunuz büyüdükçe, farklı şekillerdeki kâğıtlara çizmekten de hoşlanacaktır. Değişiklik olarak ona eni çok dar ve uzun kâğıtlar ya da daire ve üçgen biçiminde kâğıtlar hazırlamayı deneyin. Farklı boyutlarda kâğıtlar, aynı zamanda onu, çizimlerini farklı biçimlerde yapmayı denemeye ya da geliştirmeye de teşvik edebilir. Düz kâğıdın yanı sıra çizgili ya da kareli kâğıdı nasıl kullandığını gözleyin: Zaman zaman da ona başka başka renklerde kâğıtlar, kartonlar vermeyi unutmayın. Bunun yanı sıra çocuğunuza, çizmek için de farklı şeyler verebilirsiniz. Cisimleri nasıl tutacağını ilk öğrendiği ve karalamalar yapmayı ilk denediği sıralarda, onun için en iyisi, kalın mum boyalardır. Ama sağlam biçimde tutmayı öğrenir öğrenmez, daha büyük serüvenlere atılmaktan hoşlanacaktır. Keçe uçlu kalemler, pastel boyalar, tebeşirler, kurşunkalemler, kuru boya kalemleri, hatta gerçek ressamların kullandığı füzenler gibi, önünüzde seçme yapabileceğiniz çok geniş bir malzeme yelpazesi vardır; yalnız çocuğunuza vereceğiniz malzemenin zehirli olmamasına dikkat edin. Bazen çocuklar, duygularını, kendilerini, çizerek ya da boyayarak, sözcüklerle yaptıklarından daha iyi anlatırlar. Bir olay onu üzmüş ya da da kafasına takılmışsa, çocuğunuz bunu daha iyi anlamak ya da neler hissettiğini anlatmak için kullanabilir. Resim yapmak, öteden beri coşkuların yararlı bir boşalma aracı olarak kabul edilmiştir ve gerek erişkinlerde, gerek çocuklarda, sanatla ruhsal tedavinin temelini oluşturur. Bazen basit bir resim ya da bir dizi resim yapmak, onun bir olayı anlamasına yardımcı olur. Ama çocuğunuza, resim yapmasına yardım ederken, çizmeye çalıştığı olayla ilgili değil de, yaptığı resimle ilgili şeyler söylemenizin, onun neler hissettiğini anlamanıza yardım edeceğini göreceksiniz” dedi.
Haber/Kaynak: Sınırkent