Atatürksüz devrim tarihi

TOPLUM SERVİSİ

Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) hazırladığı yeni müfredatta ortaöğretim T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde de Atatürk'le ilgili kazanımları azalttı. Müfredat, Atatürk'e ve devrimin pratiğine az yer vermesi nedeniyle eleştirilen taslaktan daha da geri duruma düştü. Tarihçi yazar Mustafa Solak öğretim programını Aydınlık okurları için inceledi.
Ocak’taki taslağın ilk ünitesinin başlığı “20. Yüzyılın Başlarında Osmanlı Devleti ve Mustafa Kemal” idi. Yeni müfredatın 1. ünitesinin başlığından “Mustafa Kemal” çıkarılarak “20. Yüzyılın Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya” oldu. Bu ünitedeki “Mustafa Kemal’in 5. ve 3. ordularda aldığı vazifelere değinilir” şeklindeki kazanım açıklaması çıkarıldı. Taslaktaki “Millî Mücadele’nin Hazırlık Dönemi” ve “İstiklal Harbi’nde Cepheler” ünitelerindeki konular birleştirilerek müfredatta “Millî Mücadele” ünitesi olarak yer aldı.Taslaktaki “Mustafa Kemal’in kişilik özellikleri ve özlü sözlerine yer verilir” kazanımı çıkarıldı. “Mustafa Kemal’in İstanbul’daki faaliyetleri ve Samsun’a çıkışının gerekçeleri vurgulanır” kazanımından “Mustafa Kemal’in İstanbul’daki faaliyetleri” kısmı çıkarıldı ve “Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkarak Millî Mücadele’yi başlatmasına değinilir” şeklinde düzenlendi.

TÜRK MİLLETİ BİLİNCİNE MAKAS

Taslaktaki “Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri” ünitesi kaldırılarak ilkelere müfredatta yalnızca başlık düzeyinde yer verilerek sınırlandırıldı. Böylece taslakta 6 ilke ile ilgili yer alan kazanımlar müfredattan çıkarıldı. Bu ünitenin kazanımları arasındaki “Türk milleti bilinci, millî birlik ve beraberlik ve vatanın bütünlüğü üzerinde durulur” ifadesinin yerine “Türk milletini çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarma, millî birlik ve beraberlik, ülke bütünlüğü çerçevesinde ele alınır” denildi.
Taslakta yer alan “Mustafa Kemal’e ‘Atatürk’ soyadı verilmesi üzerinde durulur” ve “Atatürk Orman Çiftliği örneğinden yola çıkarak Atatürk’ün modern tarımın gelişimine ve çevre bilincine verdiği önem vurgulanır” ifadesi de müfredattan çıkarıldı.
Taslakta yer alan “Mustafa Kemal’in cumhurbaşkanı seçilmesi vurgulanır” ifadesi de müfredattan çıkarıldı. Taslakta Kurtuluş Savaşı’nın gerçekleşmesinde önemli rol oynayan asker ve sivil kahramanlardan “Kazım Karabekir, Fevzi Çakmak, İsmet İnönü, Rauf Orbay, Fahrettin Altay, Cevat Çobanlı, Cafer Tayyar Eğilmez, Ali Fuat Cebesoy, Şahin Bey, Sütçü İmam” isimleri sayılmak suretiyle anekdotlara yer verileceği belirtilmişti. Müfredatta ise Rauf Orbay, Fahrettin Altay, Cevat Çobanlı, Cafer Tayyar Eğilmez, Ali Fuat Cebesoy’un adları kaldırıldı.

ALTERNATİF TARİH ANLATILACAK!

Taslaktaki “Şeyh Sait İsyanı, Mustafa Kemal’e suikast girişimi ve Kubilay Olayı’nın siyasi sebep ve sonuçları ve meydana getirdiği değişim farklı kaynak ve yaklaşımlardan alıntılar kullanılarak vurgulanır” ifadesi “Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükûn Kanunu, İstiklal Mahkemeleri ve Kubilay Olayı farklı bakış açısı ve kaynaklardan yola çıkarak ele alınır. Mustafa Kemal’e suikast girişimine değinilir” şeklinde düzenlendi. Taslakta ayrıca “İstiklal Mahkemeleri’nin kuruluş gerekçeleri, işleyişi ve bu mahkemelere getirilen eleştirilere farklı kaynak ve görüşlerden alıntılar yapılarak yer verilir” ifadesi vardı.

İSMET İNÖNÜ YOK

Çağdaş Türk ve dünya tarihi dersinde işlenen “2. Dünya Savaşı’nda Türkiye’nin izlediği dış politika ve savaş sırasında Türkiye’de meydana gelen siyasi, ekonomik gelişmeler” konusundan, ‘İsmet İnönü’ başlığı kaldırıldı. Ağırlıkla ikinci dünya savaşının ve sonrasının işlendiği 44 sayfalık öğretim programında İsmet İnönü'nün adı geçmedi.TC. Inkılap Tarihi Ve Atatürkçülük dersi müfredatında da Kurtuluş Savaşı, Lozan, 2. Dünya Savaşı konuları olmasına rağmen İsmet İnönü'nün adı cumhurbaşkanlığına seçilmesi ve diğer milli mücadele önderleri arasında geçti.